Apprendre autrement

À l’école Horizons, chaque élève est unique, et c’est en s’appuyant sur cette diversité que notre approche pédagogique prend tout son sens. Inspirée par les méthodes Freinet, les écoles démocratiques et les apprentissages autonomes de John Holt, notre pédagogie repose sur des principes qui favorisent la motivation, la coopération et l’autonomie.

Un apprentissage libre et bienveillant

L’un des fondements de notre approche est l’apprentissage par l’exemple. Les enfants observent et imitent leur entourage : nos facilitateurs adoptent ainsi des comportements bienveillants, évitant toute forme de coercition, et n’hésitent pas à se remettre en question. Ce principe d’exemplarité s’étend jusqu’à l’organisation de l’école elle-même, où les décisions sont prises de manière démocratique, impliquant autant les élèves que l’équipe éducative. En co-construisant les règles de vie, les enfants développent un sens des responsabilités et une meilleure compréhension du cadre collectif.

L’apprentissage à Horizons se veut également libéré de la peur de l’échec. Expérimenter, se tromper, recommencer : nous valorisons chaque tentative, considérant l’erreur comme une opportunité d’apprendre plutôt qu’une faute à sanctionner. C’est pourquoi notre système d’évaluation est sans notes, garantissant que les erreurs ne soient jamais un frein, mais au contraire un moteur de progression et de confiance en soi.

Coopération, autonomie et épanouissement

Pour rendre l’apprentissage vivant et accessible à tous, nous intégrons le jeu comme outil pédagogique. Beaucoup d’élèves, en difficulté dans un cadre scolaire classique, retrouvent ici le goût d’apprendre grâce à des activités engageantes qui stimulent leur curiosité. En célébrant leurs réussites sous une forme ludique, ils réapprennent à s’entraider et à progresser avec plaisir.

Notre organisation casse les barrières des classes d’âge traditionnelles. De 3 à 19 ans, les élèves évoluent ensemble dans un environnement où les plus jeunes s’inspirent naturellement des plus grands, tandis que ces derniers développent un sens des responsabilités en guidant leurs cadets.

Enfin, l’établissement accueille de nombreux élèves porteurs de troubles DYS ou de TSA, en leur offrant un environnement adapté pour favoriser leur épanouissement et leur réussite scolaire. Cette diversité favorise un apprentissage plus riche, encourageant des formes complexes de coopération et permettant à chacun de progresser à son rythme, sans crainte d’être stigmatisé en fonction de son niveau ou de ses difficultés.

À Horizons, nous croyons que chaque enfant est acteur de son propre parcours éducatif. En lui offrant un cadre bienveillant, démocratique et stimulant, nous l’accompagnons sur le chemin de l’autonomie et de l’épanouissement.